在波浪理论中A浪是极难掌握的一个浪，因为它处于调整初期，所以可以以任意形式出现，也就是说可以是3波，也可以是5波，所以在交易的当时很难把握，不过波浪理论口诀中A3A5不一样是非常经典的一句告白，虽然当前不具有操作价值，但对后面的整个操作节奏都有重大的指导意义，必须掌握！
A浪的规则和指引：A浪可以是任意浪，浪A通常是锯齿型调整结构，很少出现平台型调整，而且极少出现扩散三角形，但有一小部分概率会出现引导楔形，不过此时的引导楔形及时是在大周期上也难以出现标准的5-3-5-3-5结构，而是容易出现3-3-5-3-3结构，但它却是驱动浪而不是三角形调整，如果A是一个引导楔形，则后面多出现一波彪悍杀跌式的C浪行情。
这里大家一定要注意，A浪通常是对前面推动浪的修正，这里大家一定要注意的是A浪在什么时候会出现杀跌式调整，而又在什么时候出现墨迹式调整，经验表明，在多头行情中比在空头中容易出现急速A浪，在终结楔形的右侧容易出现急速A浪，在逐渐缩量的右侧也会非常容易出现急速A浪，还有一种非常常见的在一些中等到大消息时会容易出现急速A浪，还有一种就是意想不到之时会出现急速行情，所以在通常情况是难以提前识别出大A浪的起点的，因为在高位或低位难以出现清晰标准的小5波结构。
波浪理论A浪的规则和指引
如果市场以A浪走5波的形式运行，则有1，2，3，4，5五个子浪构成：
<A浪1>A浪中的第1浪:这里出现引导楔形的概率居多，前面的趋势太明显了，没有数据的刺激情况下通常由获利回吐加不愿进场构成了一个与主趋势相反的推动结构。
<A浪2>A浪中的第2浪:有一小部分人在此继续顺势而为够成回调，通常很容易回调到A浪1的0.618-0.764之间。如果看准了历史顶和低部，加上前面有个清晰的5波结构A浪1，这里可以尝试性进场，因为具有很多的不确定性，点位好的代价通常是风险大，如果左侧和右侧都到位了可以根据实际情况灵活的操作！
<A浪3>A浪中的第3浪:因为顺势的力量已经耗尽了，没有能量继续创新高或新低，出现了反向的获利回吐行情，此时的行情比A浪1要来得大，而且速度比A浪1来得明显很多！如果此处行情够大，又是在趋势末期，很多经验丰富的人会自然的感觉到点什么，这个浪是进一步提前判断市场是否进入了大调整的重要位置！
<A浪4>A浪中的第4浪:有一些“落后”的顺势交易者会被这里的点位给吸引住杀了进去，此时的A浪4很容易回调A浪3的50%，与A浪1不重叠。
A浪是3-3-5-3-3结构的引导楔形的情况下，通常B浪会怎样运行？引导楔形后的B浪是不是一般回撤比例都较大，按照0.764或者0.618去参考？
1.比如A浪是个多头，这种情况B浪会多以锯齿型调整出现-调整的幅度很容易到0.618，如果你的这个A浪是逆势的多头，那么B浪很容易到0.764
2.其次是以平台型3-3-5或者3-3-3调整完成，调整的幅度非常容易到0.618
这个A浪确实是个逆势的多头，谢谢答复
大神，大周期上升5浪走完以后的A浪目标位可以默认为跌破“大4浪起点”么？
完全可以，5浪走完后面破掉4浪的起点而不是终点是一件很容易的事情，唯一的风险就是你遇到15%概率左右的5浪延长行情；
如果5浪延长，怎么看呢？是不是一定要跌破第三子浪的起点？
如果5浪延长，后面有A-B-C三波大调整，所以不能一口气破掉3浪的起点，而是可以看破5浪2的起点，因为5浪太高太长了，需要时间才能磨掉前面的延长行情！
研习波浪理论的中心：形，位，时，势。
老师好，沪铜目前走的位置，8月20的低点破了6月21的前低，这里如果把7月26-8月20的3波下跌看作A-c，又不符合A-c走5波的特征，如果把7月26-8月20的3波下跌看作B-b,又破了6月21的A低点，所以后市这里拿不准了，是走一个3波上涨的大B，还是5波上涨的B-c，重仓认购期权持有中 太焦虑了 期待老师解惑
当你的仓位大于你的定力时首先要做的是找对你有利的位置就及时减仓，绝不犹豫，并借此人生体会认真雕刻自己的纪律，早已认知自己的定力不足，今后不可因为贪心而妄自重仓；
沪铜这里的走势多种，和你一样，难以判断；
A3A5是波浪的灵魂节奏！
当创出A浪3的新低或新高，开始有少部分人开始警惕市场是否到大顶或大底，这部分人就是后来B浪与A浪空出来的距离。读不懂这一句话，大哥，解释一下呗
比如牛市行情到达高位时，市场简单的调整了一个A浪1，人们认为调完了，后面继续新高，但是市场偏在这次展开了更深的A浪3吓人调整，一些投机者感到害怕就开始减少仓位或者观望了，这个时候市场的总推动资金开始减少，就够成了后面的不能在创出新高，B浪高点与历史大顶的差距就是这些人的预期改变差距！
谢谢！
请问文章上面的图中B-b是三角形吗？
BB可以是任意形态
5浪有这么丰富的知识，谢谢楼主
第一次看到有对波浪理论整理这么多资料的，收获很大，谢谢！我的网站http://www.cookuo.com/希望回访
过来学习学习